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EQAVET | O QUE É?

Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissional, concebido para melhorar o Ensino e Formação Profissional (EFP) no espaço europeu, colocando à disposição das autoridades e dos operadores ferramentas comuns para a gestão da qualidade, promovendo a confiança mútua, a mobilidade de trabalhadores e de formandos e a aprendizagem ao longo da vida.

PARA QUE SERVE?

É um instrumento a adotar que permite documentar, desenvolver, monitorizar, avaliar e melhorar a eficiência da oferta de EFP (Educação e Formação Profissional) e a qualidade das práticas de gestão, com base em referências europeias comuns.

Quais são as fases do sistema de garantia da qualidade?

O ciclo de qualidade do EQAVET a implementar envolve quatro fases (Planear, Implementar, Avaliar e Rever), que estão interrelacionadas e que devem ser abordadas em conjunto.

  1. Fase do Planeamento: na qual são definidas as metas e objetivos apropriados e mensuráveis;
  2. Fase da Implementação: na qual se põe em prática os procedimentos que asseguram o cumprimento das metas e objetivos definidos;
  3. Fase de Avaliação: procede-se à recolha e tratamento de dados que sustentem uma avaliação fundamentada dos resultados esperados;
  4. Fase da Revisão: visa desenvolver procedimentos para atingir os resultados ainda não alcançados e/ou estabelecer novos objetivos em função das evidências geradas, por forma a garantir a introdução das melhorias necessárias.

 QUAL A FINALIDADE?

Pretende-se atuar ao nível das condições conducentes à melhoria da qualidade, da eficácia e da eficiência do sistema de Educação e Formação Profissional da Escola Profissional de Serviços de Cidenai. 

 
 

STAKEHOLDERS

 Os stakeholders previstos:

 

Externos:

  • Câmara municipal
  • Ministério da Educação / DGEST;
  • POCH;
  • AMP;
  • IEFP;
  • Entidades de acolhimento FCT;
  • Empresas;
  • AN Erasmus +
  • Pais/Encarregados de Educação
  • Representante EE

 

Internos:

  • Formandos
  • Formadores
  • Direção (Resp. pela Gestão da Escola)
  • Orientador Educativo
  • Núcleo de Orientação Profissional (NOP)
  • Não docentes
  • "Representante de formandos (Delegado e Subdelegado)"
  • NTVA
  • NOE
  • Diretor de Curso
  • Responsável Sistema de Qualidade/ EQAVET

 

 

 

 

CONTACTO / SUGESTÕES

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MAIS INFORMAÇÕES

http://www.qualidade.anqep.gov.pt/sobre.asp

 

EQUIPA EQAVET

Mário Barros

Ricardo Sampaio

Alexandra Almeida

 

COMPETÊNCIAS DA EQUIPA EQAVET

 

  • Desenvolver e melhorar o processo de alinhamento do sistema de garantia da qualidade com o Quadro EQAVET, destacando-se de seguida, algumas atividades mais relevantes;
  • Identificação dos stakeholders relevantes para o sistema de garantia de qualidade EQAVET, assim como do seu nível de intervenção, sedes e momentos em que o diálogo institucional ocorrerá, garantindo uma corresponsabilização pelo processo de melhoria contínua da oferta de EFP;
  • Definição de indicadores e metas e assegurar a sua monitorização;
  • Diagnóstico da situação da instituição, antecipando áreas de força e fraqueza, face às práticas de gestão e aos indicadores selecionados. Definir planos de melhoria;
  • Assegurar estratégias de envolvimento, monitorização e implementação do processo de qualidade, assegurando uma metodologia melhoria contínua;
  • Elaborar, atualizar e melhorar o Documento-Base;
  • Organização e dinamização da divulgação dos resultados.

 

 

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MISSÃO

 

A Escola Profissional de Santo Tirso situa-se em Santo Tirso, em pleno Vale do Ave, onde a prevalência da indústria têxtil levou a persistência de baixos níveis de escolaridade e baixos salários.

A globalização acelerou o desmoronamento deste perfil socioprofissional. As fábricas encerraram, mas as pessoas mantiveram as baixas expectativas relativamente aos níveis de escolarização. Uma parte significativa da população emigrou sem qualificação profissional pertinente perpetuando o modelo.

Neste contexto, a luta contra o abandono escolar, contra os baixos níveis educativos torna-se premente. O nosso Plano de Desenvolvimento visa participar na missão de melhorar os níveis educativos na nossa região e lutar para que nenhum jovem abandone a escola sem concluir o 12º ano, bem como alargar o horizonte a uma dimensão europeia da sociedade.

O Projeto Educativo da Escola Profissional de Serviços de Cidenai regista algumas metas, tais como, "Promover um ensino de qualidade, baseado no acompanhamento permanente aos alunos, na promoção da aquisição de competências curriculares e extracurriculares"; "Promover estratégias diversificadas que conduzam ao sucesso escolar"; "Desenvolver e implementar projetos inovadores"; "Preparar os jovens para o Mercado de Trabalho Competitivo, Rigoroso e Global".

Além disso, estamos atentos aos novos desafios da sociedade moderna, a Escola Profissional tem procurado corresponder às necessidades de formação da região onde está inserida, possibilitando o desenvolvimento de uma cultura de excelência e responsabilização.

 

 

 

 

INDICADORES

  1.  EQAVET

4a -Taxa de alunos diplomados

5a -Taxa de alunos diplomados empregados

6a -Taxa de alunos diplomados empregados na área de formação

6b3 -Taxa de satisfação da entidade empregadora

  1. DE ALERTA

- Número de Formandos

- Assiduidade

- Desistências

- % Insucesso

- Avaliação de Satisfação (pelos formandos, Enc. Educação e Formadores)

 

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MAIS INFORMAÇÕES

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